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Presentamos un amplio temario, para que, como en un menú a la carta, los asistentes confeccionen el programa que más les interese. De esta manera, el temario se adaptará de una forma flexible a los requerimientos de investigación, aprendizaje o práctica. Los temas de posible desarrollo son:

• Filosofía de trabajo y posicionamiento de los apoyos

Para empezar, queremos explicar nuestras ideas sobre cómo apoyar a las personas etiquetadas como marginados y sus diferentes subetiquetados; cómo es la vida en Hogares de Magaña y cómo nos posicionamos ante ellos, dependiendo de las circunstancias.

•  Primera entrevista

Compartiremos experiencias y realizaremos primeras entrevistas para indagar en los objetivos del que pide ayuda y en la viabilidad de nuestros apoyos.

Cómo impactar desde el principio.

• Herramientas de terapeuta para no terapeutas

  • Herramientas para la comunicación familiar desde la coparticipación.

Técnicas sistémicas aplicadas por no terapeutas: hasta dónde podemos llegar, y cuándo debe entrar el especialista.

• Remedios de la abuela para problemas concretos.

Qué hacen los psicólogos y qué hacía mi abuela.

• Algo de constructivismo y deconstrucción.

Axiomas y orientaciones de los expertos como alternativa o complemento a la terapia oficial.

• Violencia y abusos

Visión de los expertos para acercarse a esta problemática. Nuestra experiencia en niños, jóvenes y familias.

• Acompañamientos en prisión y con jóvenes con problemas de delincuencia

Nuestra experiencia dentro y fuera de prisión: qué funciona y qué no ayuda.

• Relaciones en familias con retirada de tutela, acogida y acompañamiento

Nuestra experiencia con los niños, los padres y las instituciones.

• Alternativas de educación infantil, para largos y cortos periodos

Convivencia, guarda y anticampamentos.

Filosofías actuales, niños índigo y nuestras ideas.

• Muerte, pérdidas, separaciones y duelo

Indagación en el duelo incompleto; ritos y acercamientos.

• Problemática del sistema de asistencia social actual y alternativas

La visión y opiniones de los afectados o usuarios.

Análisis de nuestra alternativa por los propios usuarios.

• Menos de lo mismo

Cuando repetidas veces actuamos de manera determinada con la finalidad de cambiar actitudes de otro y a pesar de ver que no nos funciona continuamos una y otra vez, ¿por qué no probamos con menos de lo mismo?

•  Personalidades perversas

Todos alguna que otra vez hemos actuado de forma perversa ante determinadas situaciones, ¿significa esto que somos perversos?, ¿qué podemos hacer cuando somos víctimas de las perversiones de otros? 

•  Role-Play

Simulaciones con casos reales o inventados, propuestos por los alumnos para practicar lo aprendido y encontrar soluciones prácticas.

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