FUNDACIÓN HOGARES DE MAGAÑA

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INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN RIESGO

2009

HUERTA ESCUELA MUNICIPAL DE MAGAÑA

Gestionada por la Fundación Hogares de Magaña.

 Próximas convivencias en puentes,

Semana Santa, verano y Navidad

 

ÍNDICE

Destinatarios

Dónde

Quiénes gestionamos la Huerta Escuela

Cómo es la Huerta Escuela

El entorno

El clima

¿Es la Huerta Escuela una "granja escuela" típica?

Recomendaciones

Visitas familiares

Educadores

Precios, transportes y fechas

Reservas y pago

 

DESTINATARIOS

Menores de 3 a 17 años.

 

DÓNDE

En Magaña, pequeño pueblo de la provincia de Soria, situado a 30 kms. de Soria capital, primer pueblo regado por el río Alhama entre la sierra de la Alcarama y el Moncayo.

 

QUIÉNES GESTIONAMOS LA HUERTA ESCUELA

La Huerta Escuela es propiedad del Ayuntamiento de Magaña, que explota por concesión la Fundación Hogares de Magaña.

 

Hogares de Magaña lleva desde el año 2.000 trabajando por dos objetivos: la revitalización de la zona y el apoyo a familias con problemas de exclusión social. En Magaña tratamos de que realicen un proceso que les devuelva su dignidad como personas y dejen atrás el apoyo de los servicios sociales.

 

Por filosofía y experiencia trabajamos con un número muy reducido de personas y nos convertimos en su familia durante el tiempo que sea necesario. Esta experiencia nos ha hecho entrar en contacto con muchos grupos y familias que han descubierto un lugar donde realizar sus deseos de solidaridad y donde poder confrontar sus problemas familiares con nuestro equipo de educadores.

 

Mantenemos una Escuela de Voluntariado donde se forman las personas que luego nos apoyan en nuestra labor de cara a la Huerta Escuela. La formación que reciben garantiza que el trato que dan a los chavales sea más provechoso para sus vidas que la formación normal de un Monitor de Ocio y Tiempo Libre.

 

CÓMO ES LA HUERTA ESCUELA

Existe un edificio principal dedicado a comedor, cocina y servicios, con una buhardilla, para jugar cuando llueve, de 100 m2 cada planta.

 

Los chavales duermen en cabañas o tipis sioux, de ocho plazas cada uno. La capacidad total es de un máximo de 40 plazas.

 

Según la actividad a realizar, fijamos un número máximo de asistentes: desde 16 para los cursos de voluntarios hasta 30 para chaval@s con familia. El número máximo de chicos/as por educador no supera nunca el número de 7, reduciéndose éste a medida que la edad o las circunstancias del menor lo requieren.

 

La huerta escuela se encuentra en la orilla del río Alhama que, salvo los años de intensa sequía, siempre trae agua, aunque no cubre más de medio metro en ningún lugar de su cauce. Ningún pueblo vierte al río antes de llegar a la huerta escuela, por lo que sus aguas son completamente limpias.

 

EL ENTORNO DE LA HUERTA ESCUELA

El río Alhama y la sierra marcan el paisaje, tanto río arriba o siguiendo su curso, los senderos son espectaculares, rodeado de bosques de robles y encinas, poblados de ciervos, jabalíes y corzos.

 

Magaña es un pueblo que en invierno no tiene más de 25 habitantes, dominado por un castillo muy bien conservado y accesible, situado en lo alto de una peña.

 

Magaña está cerca de muchos de los atractivos de la provincia de Soria y en la zona fronteriza con Aragón, La Rioja y Navarra. Es el centro de las excursiones al Moncayo, Tarazona, la ruta de los Dinosaurios, la zona de Pinares, la Laguna Negra, el pantano de la Cuerda del Pozo, etc.

 

En los días claros se divisan al norte los Pirineos.

 

EL CLIMA

Mentiríamos si dijéramos que los inviernos no son fríos, aunque son algo más templados que los del resto de la provincia. En verano al caer la noche no suele venir mal una chaqueta, pues es raro pasar calor cuando se acaba el día.

La primavera y el otoño son las estaciones más coloridas de Magaña. La primera, tiñe de amarillo las laderas y, después del verano, se puede merendar gratis a base de moras y nueces por cualquier sendero que se tome.

 

¿ES LA HUERTA ESCUELA UNA "GRANJA ESCUELA" TÍPICA?

Nuestra intención es que no. Por vocación, nos adaptamos a las personas que recibimos, pero tratando de que encuentren algo diferente que les sirva para sus vidas. La idea de las convivencias con menores en riesgo surgió de una residencia de Madrid. Se trataba de que los chicos se desahogaran un poco de la vida “residencial”, los límites se ampliaran y Magaña se convirtiera en un lugar de referencia donde descargar la presión acumulada durante el curso y encontrar a un equipo de personas que les aceptan como son y que se desviven por acercarse a ellos y comprenderles. Aquí no tratamos de imponer ninguna línea educativa ni moral, los conflictos se afrontan con una total asepsia ideológica y se les ayuda a que sean ellos quienes sugieran y acepten la solución.

 

Durante su estancia apelamos a su responsabilidad en un plano de igualdad. Lo que se hace cada día es decidido por ellos. Esto les da una sensación de libertad que al principio les cuesta manejar, pues suelen tener muy organizada la vida por los adultos.

 

En Magaña no hay castigos, pero todos los conflictos han de resolverse con soluciones positivas para ellos y para los perjudicados.

 

En Magaña no hay jueces ni policía, los “chivatos” y los “periodistas” no son escuchados, los directamente implicados en el conflicto  lo resuelven, con sus educadores, apelando a los sentimientos de cada uno.

 

En Magaña no sabemos si un comportamiento es bueno o malo, pero sí sabemos cómo nos hace sentir, e intentamos conocer cómo se siente el que se comporta así.

 

La chulería, la violencia, el egoísmo, el insulto, no nos pone mal, ya nos lo hemos arreglado. Tratamos de enseñarles que el que el otro esté mal o equivocado no nos tiene que hacer sentir mal. Lo de que el sentido de lo dicho lo pone el que escucha lo acaban entendiendo y hasta les divierte aplicarlo.

 

Ante la violencia, tratamos de que la rabia fluya sin daño en vez de reprimirla. Los educadores no dan ninguna directriz sino que cuestionan a los chavales sobre cómo proceder para conseguir la mejor solución.

 

Al actuar en un plano de igualdad, ellos aceptan nuestro enfado por su trato y siempre se busca al final el encuentro donde se produce la escucha y la comprensión.

 

La mayoría vive su realidad con pesimismo y tratamos de que den la vuelta a su visión de la vida, que busquen lo positivo de su situación y que comprendan que juzgar a los demás no les va a hacer más felices.

 

No tenemos ni somos criados de nadie, ni ellos pueden serlo de sus compañeros. Tratamos de detectar los abusos por edad y de preguntarles la legitimidad de ello. Rápidamente lo entienden y lo aceptan.

 

Aunque los chavales no lo perciben, esta libertad de actividades nos obliga a estar muy organizados, pues los grupos no están definidos de forma constante sino que varían según el interés que despierta en ellos cada una de las actividades del “menú”. 

 

La comida es un capitulo que les afecta bastante. Al “no  me gusta eso” se responde con imaginación, adaptando los menús a sus sugerencias y haciendo todas las excepciones que nuestra despensa y la ley nos permiten. Una vez pasados los primeros días se suelen olvidar las manías, el campo abre demasiado el apetito y los cocineros siempre tiene algo para las excepciones (la comida supone el 43% de nuestro presupuesto de gastos, y eso que los cocineros son voluntarios).

 

RECOMENDACIONES

  • Recomendamos que los chavales no traigan dinero ni objetos de valor.

  • El saco debe ser abrigado aunque en Madrid haga mucho calor.

  • Las botas y el impermeable son obligados.

  • Crema solar de protección adecuada y toalla de baño.

  • La ropa bien marcada nos ayudará a no seguir almacenando ropa aunque, por otro lado, esta ropa “olvidada” resulta muy útil para los que más rompen, pierden o manchan la que traen.

  • Para los que lo necesiten, pañales en cantidad suficiente. Los que sufren enuresis y no quieren pañal necesitan dos sacos de dormir.

  • Cuatro líneas sobre la problemática del chaval nos evitan disgustos para ellos los primeros días.

MEDICACIONES

Os rogamos que las medicaciones vengan en su envase y caja, con nombre completo y posología clara, dentro de una bolsa por residencia. La fotocopia de la cartilla de la Seguridad Social es útil en caso de precisar ir al servicio de urgencias, pero no sirve para obtener descuento en las recetas. Algunas veces el médico se resiste a recetar medicamentos delicados sin historial clínico del niño, por lo que los que usen este tipo de medicamentos deberían traer la receta de su médico, ya que a veces se rompen los frascos y es necesario comprar otro nuevo.

 

AMPLIACIÓN DE LOS DÍAS DE ESTANCIA

No sé si estaréis de acuerdo con nosotros, pero nos parece que sería muy bueno para los chicos que el periodo tradicional de estancia de una quincena lo ampliarais a un mes o más. Nuestra experiencia nos dice que al hacer esto conseguimos muchas cosas que en quince días nos es imposible. Magaña se les ofrece como “su pueblo de vacaciones” y justo cuando empiezan a sentir esto, se acaba la quincena. Los repetidores ya viven esto y los que han pasado con nosotros Navidad, puentes o fines de semana, descubren que Magaña no es sólo un sitio donde lo único que no se puede hacer es decir “semáforo”. Una vez pasada la fase de “descargar”, se empieza a construir la convivencia basada en el respeto mutuo y a sí mismos, empiezan a cuidarlo todo porque “es suyo” y lo quieren tener cuando vuelvan, así como la relación con sus compañeros, pues ellos también volverán. Por dentro se les van moviendo cosas y cada uno a su velocidad va comprendiendo Magaña. Esta seguridad les relaja, y creemos que empiezan a comprender la necesidad de los límites y las normas por su propio bien. Aquí son ellos los “jefes” y los responsables, los educadores se convierten en compañeros útiles, con los mismos derechos y obligaciones que ellos. Los chicos son los “jefes de personal”, ponen a prueba a los educadores y, los que pasan esta prueba, son los que permanecen, pues nosotros nos adaptamos a sus necesidades y no al revés.

 

VISITAS FAMILIARES

El alargar la estancia supone un problema para los chicos que tienen visitas de sus familiares. Trataremos entre todos de buscar una solución. Por nuestra parte no hay inconveniente en que uno o dos familiares por niño pasen el día aquí, no podrían pernoctar pero sí compartir la comida y el espacio. El transporte correría por cuenta de ellos y habría que organizar una agenda para que no coincidiesen aquí más de dos familias cada vez.

 

EDUCADORES

Estamos abiertos a que los educadores de los chicos vengan a ver cómo lo hacemos, si están dispuestos a colaborar con las labores del día a día y a asumir nuestra forma de hacer. Al final de cada día podemos trabajar ideas para aplicar en su labor durante el curso o cambiar aquí lo que les pueda ayudar en su trabajo.

 

TRANSPORTES Y FECHAS

Para consultar las próximas fechas envía un correo a contacto@hogaresdemagana.org o llama al 975 38 30 53.

 

RESERVAS Y PAGO

Os rogamos que realicéis las reservas con la mayor antelación posible, aunque no sean nominativas. Para confirmar la reserva hay que transferir 50 euros por menor, indicando en la transferencia o ingreso el número de reserva que os facilitaremos.

 

La cuenta corriente para ingresar los importes es CCC 2038 9417 77 6000161703.

 

El número máximo de plazas es de 40. La mayor demanda se sitúa en la segunda quincena de Agosto.

 

La expulsión por problemas de conducta sólo se realizará con vuestro consentimiento previo, no dando lugar a la devolución del importe de la estancia.

 

En caso de cancelaciones en los quince días anteriores a la fecha de llegada, si se reservó el autobús, tendríamos que facturar el coste de ida y vuelta.

 

Hasta ahora el número de chicos con discapacidades que precisan de una atención especial no ha influido en los precios ni en las admisiones. Sólo si este número nos supusiese un problema os solicitaríamos una aportación extra para poder aumentar el número de educadores.

 

Si necesitáis presupuesto personalizado podéis solicitarlo por e-mail o teléfono.

 

Hogares de Magaña es una fundación sin ánimo de lucro. Los posibles beneficios de nuestra labor se dirigen al cien por cien a mantener nuestros otros proyectos durante el resto del año.

 

Os esperamos.

 

 

Fundación Hogares de Magaña | San Martín, 6 | 42181 Magaña (Soria) | contacto@hogaresdemagana.org | 975 38 30 53